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“以改促建”——小学教育专业顺利完成2022年度师范类专业认证整改工作

发布日期:2022-06-08 发布:方申荣 来源: 老版新葡萄8883官网下载 点击:

根据教育部《普通高等学校师范类专业认证状态保持监控办法》(以下简称《监控办法》)要求,2022 年度小学教育专业需要提交年度报备改进情况的原始材料,包括本年度补充和完善的面向产出评价机制制度文件、面向产出开展的评价活动、评价结果、以及依据评价结果进行持续改进等。

今年的整改报备工作既是对2022 年度小教专业建设工作的总结,同时也是对2023 年小教专业建设的铺垫。此项工作得到了老版新葡萄8883官网下载的高度重视,学院党委在全院范围内召开了动员任务布置会,小学教育专业教研室将任务细化分工,落实到人。截止6 月 5 日,小教已经完成课程教学大纲、理论课程、技能训练课程、专业实践与教育实践课程、毕业论文(设计)、课程/综合设计报告、本门课程的课程目标达成情况分析改进报告等7个大类,37 个小类的原始材料的收集补充工作,制作成电子文档,并已顺利上传教育部师范类专业认证平台。

自2018 年顺利通过教育部师范类二级认证以来,小教专业始终坚持“以改促建”,对标专业认证报告中指出的不足,集中力量,逐一整改,取得了一定的成效。(撰稿:诸园  审核:王皓宇)

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